Всички ние – родители и деца – заедно  вкъщи преминаваме през ограниченията, свързани с  извънредното  положение и вирусната пандемия. Кризата може да бъде и учител, макар и суров. Всички ние научихме от „първо лице“ колко важни са разумното финансово поведение, умението да спестяваме и да потребяваме разумно, да не живеем над възможностите си,  да сме били редовни при обслужване на задълженията си.  Кризата ни дава и възможност да продължим или започнем с децата си така нужния разговор за парите. Какъв по-добър начин да го направим чрез най-познатия и обичан от децата начин – играта!

Предлагаме ви 3 идеи за игри, които може да приложите вкъщи и да доразвиете съобразно с вашата лична ситуация.  Нека да добавим, че те могат лесно да се използват и от учителите дори в условията на дистанционно обучение.

Игрите са част от комплекта ни  „10 Финансови игри за всички: 10 карти“. Те са разработени от  екипа на фондация „Инициатива за финансова грамотност“ и са базирани на дългогодишния ни опит в областта на иновативната финансова грамотност за деца и приложението на игровия подход в обучението.

Игра „Разумна преценка“

• Всички участници (цялото семейство) заедно записвате на малки листчета неща, които имат/искат да имат – например, лични вещи, предмети или активности, обичайни за домакинството ви.
• Дублирайте списъкът с листчетата, така че да се получат два пълни комплекта.
• Разделете се на два отбора, добър вариант е „деца-родители“.
• Всеки отбор трябва да разпредели своя комплект листчета на три, в три отделни категории: „Нужди“, „Желания“, „Капризи“. Препоръчително е да използвате специално надписани малки чаши, кутии или друго.
• Сравнете резултатите и ги обсъдете. Поговорете дали дадено „листче с нещо“ може да премине в друга категория и какви са причините за това.

Игра „Сбъднати желания“

• Всеки участник (член на семейството) записва на лист свое желание/цел, която иска да постигне. Листовете с желанията се сгъват,  поставят се в купа и се разбъркват.
• Участниците изтеглят по един лист, вероятно с чуждо желание/цел. Всеки трябва да предложи три или повече действия, които да доведат до постигане на целта ,която му се е паднала.
• Обсъдете с  участника, чието желание „сбъдвате“,  дали е съгласен с предложения план и какво би променил.
• Всички заедно поговорете дали са  нужни са пари за постигане на целите и как биха могли да се осигурят.

Въображаем приятел

• Участниците се разделят на двойки. Всяка двойка създава образ на „типичен“ възрастен или дете. Дават му име, определят възрастта му, външния му вид, характера, навиците, хобито и други. Могат да го нарисуват.
• След като са напълно готови с образа, всяка двойка записва 6 начина, по които „въображавият приятел“ би изкарал пари и 12 начина, по който би изхарчил пари.
• Всяка двойка представя своя въображаем приятел и финансовите му навици.
• Обсъдете заедно различията във финансовия модел и причините за тях.

Следете сайта ни www.financialiteracy.eu и Фейсбук страницата на фондация „Инициатива за финансова грамотност“.